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PPA - UFCG

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Questionário Eletrônico

Dimensões:

A Missão e o PDI
- Avaliar o conhecimento do conteúdo do Plano de Desenvolvimento Institucional a existência de articulação entre as propostas do PDI e as políticas e práticas institucionais no Ensino
- Avaliar a existência de articulação entre as propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e as políticas e práticas institucionais na Pesquisa
- Avaliar a existência de articulação entre as propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e as políticas e práticas institucionais na Extensão
- Avaliar a existência de articulação entre as propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e as políticas e práticas institucionais na Gestão
- Avaliar a existência de coerência entre a expansão e demais propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e a realidade institucional
- Avaliar a utilização do Plano de Desenvolvimento Institucional como referência para a criação de programas e a elaboração de projetos
- integrar órgãos de governo estadual e municipal
- Avaliar o formulario eletrônico
- AVALIAR O PLSNP DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL QUANTO AOS MEIOS DE DIVULGAÇÃO NO MEIO ACADÊMICO
- Avaliar o alinhamento do PDi com as polÃticas de desenvolv sustentável do estado
- Verificar a informação e a divulgação dos projetos realizados pela faculdade para o conhecimento de todos.
- Avaliação do Hospital Veterinário
- distribuição de bolças
- avalia a capaciadade dos professores fomados, na pratica do exercicio como educadores.
- é nescessario obter conheciemnto do objetivo deste plano pois a maioria dos alunos não tem informações e conhecinto do PDI, sugiro que este seja apresentado nas salas de aulas.
- É preciso que PDI seja mais divugado.
- Em termos qualitativos, quais as consequências práticas para os alunos, do Plano de Desenvolvimento Institucional?
- Avaliar e fiscalizar os professores
- Avaliar a coerência no que se refere a distribuição de cursos superiores entre os campi?
- Aquisição de bens e imóveis para a instituição e seus respectivos usos.
- Ficaria muito contente se esta faculdade fosse considerada a melhor do Brasil, tendo o conhecimento da OAB nacional.
- O Ensino da UFCG é de qualidade
- Avaliar o Plano de Desenvolvimento Institucional no que diz respeito à implantação de novos cursos.
- Justamente na clareza, tendo que mostrar o PDI.
Ensino, pesquisa, extensão e a pós-graduação
- Avaliar a adoção de políticas institucionais para a graduação
- Avaliar a adoção de políticas institucionais para a expansão do ensino
- Avaliar a articulação do Plano de Desenvolvimento Institucional com os Projetos Pedagógicos de Cursos
- Avaliar a adoção de políticas institucionais para a pós-graduação lato sensu
- Avaliar a vinculação da especialização promovida pela pós-graduação latu sensu com a formação acadêmica e com as demandas regionais
- Avaliar a adoção de políticas institucionais para a pós-graduação stricto sensu
- Avaliar o órgão coordenador das atividades e políticas de pós-graduação stricto sensu
- Avaliar a adoção de políticas institucionais de prática de investigação, iniciação científica e de pesquisa
- Avaliar a participação dos corpos docente e discente na pesquisa
- Avaliar a divulgação da produção científica
- Avaliar a adoção de políticas institucionais de extensão
- Avaliar a vinculação das atividades de extensão à formação acadêmica dos alunos
- Avaliar a promoção de mudanças positivas no entorno regional
- Avaliar o incentivo à participação dos corpos docente e discente na extensão
- Participação na pesquisa de mestres quando da não existencia de doutores na área
- 1. Participação efetiva da administração Central da UFCG e da Direção de Centro nas atividades acadêmicas nas unidades de Ensino. 2.Envolvimento da Administração central da UFCG e da Direção de Centro no acompanhamento do Projeto PolÃtico Pedagógico de cada curso da UFCG. 3.Realizar planejamento e avaliação das atividades de ensino, de extensão e de pesquisa em cada Centro de ensino.
- Colocar alunos em integração com as faculdades de outros paises
- Avaliar os Projetos de Extensão
- Avaliar os meios utilizados para estimular os projetos de extensão
- Deveria ter um engajamento maior de todos da universidade com progetos de extenção rural,já que temos dois cursos de agrárias.
- Avaliação de uma política que facilite o fluxo de alunos entre cursos.
- Implementar políticas para viabilizar a participação de docentes e discentes em congressos e eventos que venham estimular a investigação científica.
- falta d professores.
- É nescessário que haja mais divugação de determinados itens citados.
- AVALIAR O INTERESSE DE AMBOS NESSA EXTENSÃO
- Avaliar o aluno de forma contínua e incentivá-lo à pesquisa científica.
- Avaliar o nível de participação na Extensão das diversas áreas (Ciências Exatas/Tecnologia, Humanidades e Saúde)
- Conscientizar docentes da área de Ciências Agrárias sobre a diferença entre "Extensão Universitária" e "Extensão Rural"
- Criar mecanismos de controle do cumprimento das ementas das disciplinas.
- Avaliar a divulgação da produção científica.
- Avaliar a adoção de políticas para a graduação.
- Articulação entre a Pró-Reitoria de Graduação e a Coordenação pedagógica dos Cursos da UFCG
- Criar novos programas que gerem incentivo para o aluno estudar em uma instituição acadêmica no exterior
Responsabilidade social
- Avaliar os programas de inclusão social, ação afirmativa e inclusão digital
- Avaliar a interação com o setor público, o setor produtivo e com o mercado de trabalho
- Avaliar a promoção da responsabilidade social no ensino
- Avaliar a promoção da responsabilidade social na pesquisa
- Avaliar a promoção da responsabilidade social na extensão
- Avaliar o retorno das atividades inclusão digital
- Avaliar o termo Responsabilidade Social em consonância com a Contituição Federativa Brasileira CF, a Administração pública, o Código de Ética da Alta Administração Pública e o Direito Administrativo
- Avaliar se o conhecimento produzido na UFCG está sendo usado pela comunidade
- formar professores que trabalhem com portadores de necessidades especiais.
- sabemos pouco a respeito do projeto, acho nescessario ter acesso e conhecimento dos projetos mesmo que não seja possivel o engajamento no mesmo, por aqueles que trabalham.
- Avaliar iniciativas que promovam a relação entre formação profissional e mercado de trabalho.
- Está ao meu ver necessitando que este centro dê maior suporte para a população carente dos direitos básicos a exemplo: o direito do consumidor.
Comunicação com a sociedade
- Avaliar a manutenção de canais internos de comunicação e de sistema de informação
- Avaliar a promoção do serviço de Ouvidoria
- Avaliar a promoção de canais externos de comunicação e sistema de informações
- Avaliar a preservação da imagem pública da Instituição
- Apresentar a toda comunidade com transparencia a aplicabilidade dos recursos nas ações sociais e culturais
- Avaliar a pagina da UFCG quanto as possibilidades de dirigir o usuario diretamente para o orgão de informação desejado
- Avaliar a disposição na pagina da UFCG de informações sobre atividades de extensão e afins que concorrem para a divulgação da imagem pública da UFCG na sociedade.
- Centro de Formação.
- DEVE-SE INVESTIR EM MAIS PROJETOS PARA A SOCIEDADE, POIS SÓ ASSIM A UNIVERSIDADE CONTRIBUI COM A SOCIEDADE QUE MANTEM ATRAVES DOS SEUS IMPOSTOS A UNIVERSIDADE.
- UNIR A SOCIEDADE DE CUITÉ(CAMPUS UFCG-CES) A UNIVERSIDADE.
- Melhorar o serviço de informação e comunicação utilizado pela sociedade universitária.
- Avaliar a divulgação da imagem da instiuição nas escolas de ensino médio.
- Eficiência na divulgação de informações através da Internet.
Políticas de pessoal e de carreiras
- Avaliar a consolidação do plano de carreira docente
- Avaliar o estabelecimento de políticas de capacitação e de acompanhamento do trabalho docente
- Avaliar o perfil técnico-administrativo
- Avaliar o estabelecimento do plano de carreira e capacitação do corpo técnico-administrativo
- Avaliar a promoção da integração da comunidade acadêmica
- Avaliar a adoção de políticas de contratação de pessoal
- Atender os anseios dos servidores federais
- Quanto a integração dos membros da academia.
Organização e gestão da instituição
- Avaliar a organização do funcionamento da administração institucional
- Avaliar o desenvolvimento do sistema de informação gerencial
- Avaliar o funcionamento, a representação e a autonomia dos Conselhos Superiores
- Avaliar o funcionamento, a representação e a autonomia dos Conselhos de Centro
- Avaliar a estrutura e o funcionamento das Unidades Acadêmicas
- Avaliar o funcionamento, a representação e a autonomia dos Colegiados de Curso
- Implantar um sistema de apoio, ouvitoria para melhorar a gestão com integração
- Avaliação do incentivo para as atividades de coordenação das Unidades Acadêmicas
- Avaliar a efetividade no SISTEMA SIAPE da atual estrutura organizacional aprovada
- Avaliar a estrutura das Unidades Acadêmicas.
- Acompanar a implantação do Projeto Político Pedagógico
- Avaliar os Centros Acadêmicos de seus respectivos cursos
- Coerência entre o que é esperado e apresentado ao candidato a uma vaga através do vestibular, e o que é efetivamente feito quando este se torna aluno da instituição.
Infra-estrutura física
- Avaliar o espaço físico necessário ao desenvolvimento das atividades acadêmicas
- Avaliar o espaço físico necessário ao desenvolvimento das atividades administrativas
- Avaliar a adequação das instalações físicas aos portadores de necessidades especiais
- Avaliar o acesso às instalações gerais e aos equipamentos
- Avaliar a expansão e a atualização de softwares e de equipamentos
- Avaliar a manutenção e a conservação das instalações físicas
- Avaliar a manutenção e a conservação dos equipamentos
- Avaliar a manutenção das instalações para o acervo da Biblioteca, estudos individuais e em grupo
- Avaliar a informatização da biblioteca
- Avaliar a adoção de políticas de aquisição, expansão e atualização do acervo
- Avaliar a abrangência e a qualidade dos serviços da Biblioteca
- Avaliar a adequação dos recursos humanos da biblioteca
- Avaliar a adoção de normas de segurança
- Avaliar o arcevo bibliográfico
- Atender a segurança interna dos docentes, discentes e tecnico adminidtrativos na instituição
- Avaliar a adequação de recursos humanos da biblioteca
- Avaliar a verdadeira missão da UFCG, principlamente quanto aos recursos utilizados na infra-estrutura física
- O que vem a ser Segurança para a Reitoria
- Ampliar a estrutura de laboratorios,salas de aulas padronizadas para dos os cursos.
- Fazer pressão para que as pessoas que administram a universidade possam adquirir livros novos.
- Avaliação das fazendas experimentais da UFCG
- Avaliação acerca das condições dos cursos de direito e contábeis - campus de sousa.
- Avaliar o respeito mútuo entre usuários da biblioteca no ambiente de estudo (questão sonora).
- Avaliar a expansão de equipamentos.
- Avaliar a vigilância na UFCG
- Avaliar a relação entre aluno e bibliotecário.
- avaliar o grau de "sentimento de segurança" dentro do campus.
- Avaliar a urbanização da UFCG
- Avaliar a iluminação da UFCG
- Avaliar Plano de Prevenção e Proteção Contra Incêndios
- Avaliar estacionamentos e circulação de veículos
- Avaliar o esgoto que carinhosamente chamam de "riacho" que passa no meio da nossa universidade
- avaliar adequação do espaço fisico ao grande numero de alunos novos que estão sendo ingressados a partir de 2009.1
Planejamento e avaliação
- Avaliar o incentivo à participação da comunidade acadêmica em processos de auto-avaliação
- Avaliar a promoção de ações acadêmico-administrativas em função dos resultados da auto-avaliação
- Avaliar a promoção de ações acadêmico-administrativas em função dos resultados das avaliações externas
- Avaliar a articulação do resultado das avaliações externas e da auto-avaliação
Atendimento aos estudantes
- Avaliar a manutenção de programas de apoio ao discente
- Avaliar a realização de eventos científicos, culturais, técnicos e artísticos
- Avaliara facilidade de acesso aos dados e registros acadêmicos
- Avaliar o apoio à participação em eventos, divulgação de trabalhos e produção discente
- Avaliar a utilização de contribuições dos alunos para a melhoria da UFCG
- Avaliar o apoio às atividades acadêmicas
- Avaliar o apoio e o incentivo à organização dos estudantes
- Avaliar o acompanhamento do egresso e a manutenção de programas de educação continuada
- existência de ampliação do número de bolsas.
- Melhores condições de acesso para os alunos portadores de deficiências na unidade acadêmica.
- Avaliar se o nº de bolsas é suficiente
- Por que não procurar melhorias e incentivo no curso de pedagogia
- Estabelecer contato direto entre os discentes e a reitoria
- Melhoria do atendimento aos egressos na UFCG
- Avaliar se as bolças estão sendo distribuídas corretamente para os alunos de seus respectivos Cursos.
- Reduzir a evasão e abandono de curso.
- Satisfação como estudante
- Da mais prioridade ao caso dos estudantes com deficiência.
- Gravar as aulas e por no www.youtube.com Criar um sistema de vídeo semelhante ao do youtube.com para gravar as aulas para que os estudantes possam assistir as aulas afim de melhorar a qualidade e quantidade de ensino.
Sustentabilidade financeira
- Avaliar a coerência da proposta de desenvolvimento da Instituição com os recursos orçamentários disponíveis
- Avaliar a alocação de recursos para manutenção das instalações e atualização de equipamentos e materiais
- Avaliar a alocação de recursos para a capacitação de pessoal docente e técnico-administrativo
- Avaliar a coerências das políticas propostas para o ensino com os recursos orçamentários disponíveis
- Avaliar a coerências das políticas propostas para a pesquisa com os recursos orçamentários disponíveis
- Avaliar a coerências das políticas propostas para a extensão com os recursos orçamentários disponíveis
- Avaliar a promoção de captação de recursos extra-orçamentários

PARTICIPE DO PLANEJAMENTO DA UFCG!!!
Forneça informações, dê sua opinião, avalie a UFCG, proponha melhorias.

Veja como é fácil participar:

Entre no seu espaço de colaboração fornecendo sua Matrícula e uma Senha.
Escolha uma DIMENSÃO da UFCG que você deseja avaliar na lista à esquerda.
Escolha um OBJETIVO para Avaliar na Dimensão Escolhida.
Responda às PERGUNTAS de avaliação deste Objetivo.
Marque a opção que melhor expressa a avaliação que você faz da UFCG no Objetivo escolhido.
Crie um NOVO OBJETIVO para Avaliar a Dimensão escolhida.
(Se você desejar avaliar a UFCG na dimensão escolhida a partir de um objetivo ainda não proposto pelo PPA ou pela comunidade.)
Contribua com INFORMAÇÕES ADICIONAIS. (opcional)
Caso queira fornecer informações adicionais (Boas Práticas já existentes, Práticas que precisamos implantar, Indicadores de Sucesso), que fundamentam a sua avaliação ou que ajudem a planejar e a implementar melhorias na UFCG, no que diz respeito à dimensão escolhida.

PARTICIPE!!!
Sua contribuição será contabilizada e você saberá como ela foi utilizada ao final da auto-avaliação institucional de 2007. Você terá sempre acesso ao seu espaço de contribuições, para atualizá-las a qualquer tempo, mas a auto-avaliação de 2007 considerará suas contribuições registradas até 15 de junho. Contribuições posteriores somente serão consideradas na auto-avaliação de 2008.