PPA - UFCG
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Relatórios Participantes: Participantes por Categoria Relatórios das Dimensões: A Missão e o PDI Avaliar o conhecimento do conteúdo do Plano de Desenvolvimento Institucional a existência de articulação entre as propostas do PDI e as políticas e práticas institucionais no Ensino Avaliar a existência de articulação entre as propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e as políticas e práticas institucionais na Pesquisa Avaliar a existência de articulação entre as propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e as políticas e práticas institucionais na Extensão Avaliar a existência de articulação entre as propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e as políticas e práticas institucionais na Gestão Avaliar a existência de coerência entre a expansão e demais propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional e a realidade institucional Avaliar a utilização do Plano de Desenvolvimento Institucional como referência para a criação de programas e a elaboração de projetos Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: integrar órgãos de governo estadual e municipal Avaliar o formulario eletrônico AVALIAR O PLSNP DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL QUANTO AOS MEIOS DE DIVULGAÇÃO NO MEIO ACADÊMICO Avaliar o alinhamento do PDi com as políticas de desenvolv sustentável do estado Verificar a informação e a divulgação dos projetos realizados pela faculdade para o conhecimento de todos. Avaliação do Hospital Veterinário distribuição de bolças avalia a capaciadade dos professores fomados, na pratica do exercicio como educadores. é nescessario obter conheciemnto do objetivo deste plano pois a maioria dos alunos não tem informações e conhecinto do PDI, sugiro que este seja apresentado nas salas de aulas. É preciso que PDI seja mais divugado. Em termos qualitativos, quais as consequências práticas para os alunos, do Plano de Desenvolvimento Institucional? Avaliar e fiscalizar os professores Avaliar a coerência no que se refere a distribuição de cursos superiores entre os campi? Aquisição de bens e imóveis para a instituição e seus respectivos usos. Ficaria muito contente se esta faculdade fosse considerada a melhor do Brasil, tendo o conhecimento da OAB nacional. O Ensino da UFCG é de qualidade Avaliar o Plano de Desenvolvimento Institucional no que diz respeito à implantação de novos cursos. Justamente na clareza, tendo que mostrar o PDI. Ensino, pesquisa, extensão e a pós-graduação Avaliar a adoção de políticas institucionais para a graduação Avaliar a adoção de políticas institucionais para a expansão do ensino Avaliar a articulação do Plano de Desenvolvimento Institucional com os Projetos Pedagógicos de Cursos Avaliar a adoção de políticas institucionais para a pós-graduação lato sensu Avaliar a vinculação da especialização promovida pela pós-graduação latu sensu com a formação acadêmica e com as demandas regionais Avaliar a adoção de políticas institucionais para a pós-graduação stricto sensu Avaliar o órgão coordenador das atividades e políticas de pós-graduação stricto sensu Avaliar a adoção de políticas institucionais de prática de investigação, iniciação científica e de pesquisa Avaliar a participação dos corpos docente e discente na pesquisa Avaliar a divulgação da produção científica Avaliar a adoção de políticas institucionais de extensão Avaliar a vinculação das atividades de extensão à formação acadêmica dos alunos Avaliar a promoção de mudanças positivas no entorno regional Avaliar o incentivo à participação dos corpos docente e discente na extensão Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: Participação na pesquisa de mestres quando da não existencia de doutores na área 1. Participação efetiva da administração Central da UFCG e da Direção de Centro nas atividades acadêmicas nas unidades de Ensino. 2.Envolvimento da Administração central da UFCG e da Direção de Centro no acompanhamento do Projeto Político Pedagógico de cada curso da UFCG. 3.Realizar planejamento e avaliação das atividades de ensino, de extensão e de pesquisa em cada Centro de ensino. Colocar alunos em integração com as faculdades de outros paises Avaliar os Projetos de Extensão Avaliar os meios utilizados para estimular os projetos de extensão Deveria ter um engajamento maior de todos da universidade com progetos de extenção rural,já que temos dois cursos de agrárias. Avaliação de uma política que facilite o fluxo de alunos entre cursos. Implementar políticas para viabilizar a participação de docentes e discentes em congressos e eventos que venham estimular a investigação científica. falta d professores. É nescessário que haja mais divugação de determinados itens citados. AVALIAR O INTERESSE DE AMBOS NESSA EXTENSÃO Avaliar o aluno de forma contínua e incentivá-lo à pesquisa científica. Avaliar o nível de participação na Extensão das diversas áreas (Ciências Exatas/Tecnologia, Humanidades e Saúde) Conscientizar docentes da área de Ciências Agrárias sobre a diferença entre "Extensão Universitária" e "Extensão Rural" Criar mecanismos de controle do cumprimento das ementas das disciplinas. Avaliar a divulgação da produção científica. Avaliar a adoção de políticas para a graduação. Articulação entre a Pró-Reitoria de Graduação e a Coordenação pedagógica dos Cursos da UFCG Criar novos programas que gerem incentivo para o aluno estudar em uma instituição acadêmica no exterior Responsabilidade social Avaliar os programas de inclusão social, ação afirmativa e inclusão digital Avaliar a interação com o setor público, o setor produtivo e com o mercado de trabalho Avaliar a promoção da responsabilidade social no ensino Avaliar a promoção da responsabilidade social na pesquisa Avaliar a promoção da responsabilidade social na extensão Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: Avaliar o retorno das atividades inclusão digital Avaliar o termo Responsabilidade Social em consonância com a Contituição Federativa Brasileira CF, a Administração pública, o Código de Ética da Alta Administração Pública e o Direito Administrativo Avaliar se o conhecimento produzido na UFCG está sendo usado pela comunidade formar professores que trabalhem com portadores de necessidades especiais. sabemos pouco a respeito do projeto, acho nescessario ter acesso e conhecimento dos projetos mesmo que não seja possivel o engajamento no mesmo, por aqueles que trabalham. Avaliar iniciativas que promovam a relação entre formação profissional e mercado de trabalho. Está ao meu ver necessitando que este centro dê maior suporte para a população carente dos direitos básicos a exemplo: o direito do consumidor. Comunicação com a sociedade Avaliar a manutenção de canais internos de comunicação e de sistema de informação Avaliar a promoção do serviço de Ouvidoria Avaliar a promoção de canais externos de comunicação e sistema de informações Avaliar a preservação da imagem pública da Instituição Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: Apresentar a toda comunidade com transparencia a aplicabilidade dos recursos nas ações sociais e culturais Avaliar a pagina da UFCG quanto as possibilidades de dirigir o usuario diretamente para o orgão de informação desejado Avaliar a disposição na pagina da UFCG de informações sobre atividades de extensão e afins que concorrem para a divulgação da imagem pública da UFCG na sociedade. Centro de Formação. DEVE-SE INVESTIR EM MAIS PROJETOS PARA A SOCIEDADE, POIS SÓ ASSIM A UNIVERSIDADE CONTRIBUI COM A SOCIEDADE QUE MANTEM ATRAVES DOS SEUS IMPOSTOS A UNIVERSIDADE. UNIR A SOCIEDADE DE CUITÉ(CAMPUS UFCG-CES) A UNIVERSIDADE. Melhorar o serviço de informação e comunicação utilizado pela sociedade universitária. Avaliar a divulgação da imagem da instiuição nas escolas de ensino médio. Eficiência na divulgação de informações através da Internet. Políticas de pessoal e de carreiras Avaliar a consolidação do plano de carreira docente Avaliar o estabelecimento de políticas de capacitação e de acompanhamento do trabalho docente Avaliar o perfil técnico-administrativo Avaliar o estabelecimento do plano de carreira e capacitação do corpo técnico-administrativo Avaliar a promoção da integração da comunidade acadêmica Avaliar a adoção de políticas de contratação de pessoal Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: Atender os anseios dos servidores federais Quanto a integração dos membros da academia. Organização e gestão da instituição Avaliar a organização do funcionamento da administração institucional Avaliar o desenvolvimento do sistema de informação gerencial Avaliar o funcionamento, a representação e a autonomia dos Conselhos Superiores Avaliar o funcionamento, a representação e a autonomia dos Conselhos de Centro Avaliar a estrutura e o funcionamento das Unidades Acadêmicas Avaliar o funcionamento, a representação e a autonomia dos Colegiados de Curso Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: Implantar um sistema de apoio, ouvitoria para melhorar a gestão com integração Avaliação do incentivo para as atividades de coordenação das Unidades Acadêmicas Avaliar a efetividade no SISTEMA SIAPE da atual estrutura organizacional aprovada Avaliar a estrutura das Unidades Acadêmicas. Acompanar a implantação do Projeto Político Pedagógico Avaliar os Centros Acadêmicos de seus respectivos cursos Coerência entre o que é esperado e apresentado ao candidato a uma vaga através do vestibular, e o que é efetivamente feito quando este se torna aluno da instituição. Infra-estrutura física Avaliar o espaço físico necessário ao desenvolvimento das atividades acadêmicas Avaliar o espaço físico necessário ao desenvolvimento das atividades administrativas Avaliar a adequação das instalações físicas aos portadores de necessidades especiais Avaliar o acesso às instalações gerais e aos equipamentos Avaliar a expansão e a atualização de softwares e de equipamentos Avaliar a manutenção e a conservação das instalações físicas Avaliar a manutenção e a conservação dos equipamentos Avaliar a manutenção das instalações para o acervo da Biblioteca, estudos individuais e em grupo Avaliar a informatização da biblioteca Avaliar a adoção de políticas de aquisição, expansão e atualização do acervo Avaliar a abrangência e a qualidade dos serviços da Biblioteca Avaliar a adequação dos recursos humanos da biblioteca Avaliar a adoção de normas de segurança Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: Avaliar o arcevo bibliográfico Atender a segurança interna dos docentes, discentes e tecnico adminidtrativos na instituição Avaliar a adequação de recursos humanos da biblioteca Avaliar a verdadeira missão da UFCG, principlamente quanto aos recursos utilizados na infra-estrutura física O que vem a ser Segurança para a Reitoria Ampliar a estrutura de laboratorios,salas de aulas padronizadas para dos os cursos. Fazer pressão para que as pessoas que administram a universidade possam adquirir livros novos. Avaliação das fazendas experimentais da UFCG Avaliação acerca das condições dos cursos de direito e contábeis - campus de sousa. Avaliar o respeito mútuo entre usuários da biblioteca no ambiente de estudo (questão sonora). Avaliar a expansão de equipamentos. Avaliar a vigilância na UFCG Avaliar a relação entre aluno e bibliotecário. avaliar o grau de "sentimento de segurança" dentro do campus. Avaliar a urbanização da UFCG Avaliar a iluminação da UFCG Avaliar Plano de Prevenção e Proteção Contra Incêndios Avaliar estacionamentos e circulação de veículos Avaliar o esgoto que carinhosamente chamam de "riacho" que passa no meio da nossa universidade avaliar adequação do espaço fisico ao grande numero de alunos novos que estão sendo ingressados a partir de 2009.1 Planejamento e avaliação Avaliar o incentivo à participação da comunidade acadêmica em processos de auto-avaliação Avaliar a promoção de ações acadêmico-administrativas em função dos resultados da auto-avaliação Avaliar a promoção de ações acadêmico-administrativas em função dos resultados das avaliações externas Avaliar a articulação do resultado das avaliações externas e da auto-avaliação Atendimento aos estudantes Avaliar a manutenção de programas de apoio ao discente Avaliar a realização de eventos científicos, culturais, técnicos e artísticos Avaliara facilidade de acesso aos dados e registros acadêmicos Avaliar o apoio à participação em eventos, divulgação de trabalhos e produção discente Avaliar a utilização de contribuições dos alunos para a melhoria da UFCG Avaliar o apoio às atividades acadêmicas Avaliar o apoio e o incentivo à organização dos estudantes Avaliar o acompanhamento do egresso e a manutenção de programas de educação continuada Os objetivos abaixo foram acrescentados por membros da comunidade que desejaram contribuir com outras formas de avaliar a UFCG: existência de ampliação do número de bolsas. Melhores condições de acesso para os alunos portadores de deficiências na unidade acadêmica. Avaliar se o nº de bolsas é suficiente Por que não procurar melhorias e incentivo no curso de pedagogia Estabelecer contato direto entre os discentes e a reitoria Melhoria do atendimento aos egressos na UFCG Avaliar se as bolças estão sendo distribuídas corretamente para os alunos de seus respectivos Cursos. Reduzir a evasão e abandono de curso. Satisfação como estudante Da mais prioridade ao caso dos estudantes com deficiência. Gravar as aulas e por no www.youtube.com Criar um sistema de vídeo semelhante ao do youtube.com para gravar as aulas para que os estudantes possam assistir as aulas afim de melhorar a qualidade e quantidade de ensino. Sustentabilidade financeira Avaliar a coerência da proposta de desenvolvimento da Instituição com os recursos orçamentários disponíveis Avaliar a alocação de recursos para manutenção das instalações e atualização de equipamentos e materiais Avaliar a alocação de recursos para a capacitação de pessoal docente e técnico-administrativo Avaliar a coerências das políticas propostas para o ensino com os recursos orçamentários disponíveis Avaliar a coerências das políticas propostas para a pesquisa com os recursos orçamentários disponíveis Avaliar a coerências das políticas propostas para a extensão com os recursos orçamentários disponíveis Avaliar a promoção de captação de recursos extra-orçamentários

Selecione um objetivo da pesquisa, sem indicar setor ou categoria, para consultar estatísticas globais. Se desejar uma consulta mais específica, selecione setor e categoria. Setor: Orgãos e Diretoria Administrativas:    Hospital Universitário    Peasa/Suep    Pró-reitoria de Assuntos Comunitários    Pró-reitoria de Ensino    Pró-reitoria de Extensão    Pró-reitoria de Gestão Administrativo-financeira    Pró-reitoria de Pós-graduação    Reitoria    Sec. de Infra-estrutura    Sec. de Planejamento e Orçamento    Sec. de Recursos Humanos Orgãos Suplementares e Comissões Especiais:    Biblioteca Central    Comissão de Controle Interno    Comissão de Processor Administrativos    COMPROV    CPACE    CPPD    Procuradoria Fereral    Sec. de Projetos Estratégicos    SODS CCBS - Campina Grande:    Medicina CCT - Campina Grande:    Desenho Industrial    Engenharia de Materiais    Engenharia de Produção    Engenharia Mecânica    Engenharia Química    Física    Matemática CEEI - Centro de Engenharia Elétrica e Informática:    Ciência da Computação    Engenharia Elétrica CH - Campina Grande:    Administração    Arte e Mídia    Ciências Econômicas    Ciências Sociais    História    Letras    Pedagogia CTRN - Centro de Tecnologia e Recursos Naturais:    Engenharia Agrícola    Engenharia Civil    Engenharia de Minas    Meteorologia CFP - Cajazeiras:    Ciências    Enfermagem    Geografia    História    Letras    Pedagogia CSTR - Patos:    Ciências Biológicas    Engenharia Florestal    Medicina Veterinária CCJS - Souza:    Ciências Contábeis    Direito CUITÉ:    Biologia    Física    Matemática    Química POMBAL:    Agronomia Outros Órgãos:    Outros Categoria: Estudante Professor Servidor